среда, 31 октября 2012 г.

Задание 12.09.2012


- аннотированный глоссарий по педагогике
- блок-схема или граф понятий: педагогика, дидактика и прочее
- граф или ментальная карта дидактической системы


среда, 24 октября 2012 г.

Образовательная коммуникация в ИОС в деятельностном аспекте




Модуль 1. Образовательная коммуникация в ИОС в деятельностном аспекте

Практическое занятие 1. 
Тема: Психолого-дидактические основы обучения
Цель:  сформировать представления о понятийном аппарате курса.

Задание 1. Проанализируйте базовые психические функции как предпосылки учения и результаты представьте в графическом виде (Ментальная карта, граф и  т.д.)

Задание 2. Составьте структурно-логическую схему понятий «дидактическая система», «информационная образовательная среда», «образовательные коммуникации». Воспользуйтесь для выполнения этого задания словарями и возможностями Интернет-поиска.

Задание 3. Дайте сравнительный анализ преимуществ и трудностей, с которыми  может встретиться педагог, организующий проектную деятельность в группе, в коллективе, в сети.


Указание к выполнению задания. Воспользуйтесь  учебный мультимедиа комплекс по дидактике и технологиям электронного обучения [Электронный ресурс]. URL:  http://cnit.mpei.ac.ru/textbook/00_00_00_01.htm


Голосование!



Конкурс городов России «Город без сирот»
«Каждому ребенку - теплый дом!»

Организаторы конкурса - Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и Ассоциация малых и средних городов России. Цель конкурса – профилактика социального сиротства, максимально возможное семейное устройство и улучшение условий жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.